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古诗的意境

1、少小离家老大回，安能辨我是雄雌。
评论：春哥和著姐，这些年来辛苦了。

2、红酥手，黄藤酒，两个黄鹂鸣翠柳。长亭外，古道边，一行白鹭上青天。
评论：唐婉童鞋：我的美丽还不如鸟么？

3、夜深忽梦少年事，惟梦闲人不梦君。
评论：这个在医学上叫做选择性记忆。

4、借问酒家何处有，姑苏城外寒山寺。
评论：看来和尚除了敲钟还买酒。

5、洛阳亲友如相问，轻舟已过万重山。
评论：畏亲友如斯，此子可谓有才。

6、爷娘闻女来，举身赴清池；阿姊闻妹来，自挂东南枝。小弟闻姊来，琵琶声停欲语迟。
评论：姑娘，过去你都做了些什么啊

7、在天愿作比翼鸟，大难临头各自飞。
评论：夫妻都各自飞了，何况是不是夫妻还不一定呢。

8、劝君更尽一杯酒，从此萧郎是路人。
评论：还好不是临行喝妈一碗酒。

9、一朝被蛇咬，处处闻啼鸟。
评论：实在很想知道咬到哪里了。

10、遥想公谨当年，小乔初嫁了，使我不得开心颜！
评论：阁下莫非姓曹名操字孟德？

11、垂死病中惊坐起，夜深还过女嫱来。
评论：果然是牡丹花下死啊。

12、天苍苍，野茫茫，一树梨花压海棠。
评论：年纪大了还是别在外面的好。

13、春宵一刻值千金，绝知此事要躬行。
评论：看来有些事情光看书是不够的。

太有才了，这些古诗词让你嫁接的不留痕迹，浑然天成呀

这都是不同的诗拼起来的效果了，确实以前小时候背唐诗背背就串了

嗯~我感觉应该把这种解释方法编入到教材中去!这样孩子们背起唐诗就容易多了

回复 4楼 的帖子

汗……这要是加入教材，孩子们考试还能及格么。

只能说还比较押韵，要说意境就差了那么点。

古诗乱串啊，没看出什么高深意境。

非常有才！这些古诗的嫁接非常自然，其中的内涵又让人喷饭！

同意6楼的看法，只是小时候唐诗背多了，将押韵的诗句串起来，并没什么意境。

很有才，自己想出这么多，不知背了多少诗了。

太有才了，楼主文学系的？很有研究啊，这都能连接，太有才了