中国的现状暂时是不可能改变/只有你去适应他.

这个也不能怪老师，要怪就怪那些狗当官的校领导，对于大学管教有问题，虽说大学生要自主，但是也不是放牛，而且搞虚假的东西太多了，完全是搞形式主义，

偏激的观点,教育体制的问题不是老师的错,这样一棒子打死一群人的观点只有这些未涉足社会的年轻人才会说出来
话又说回来,年少气盛也正是当代年青人的特点~所以我认为他们的对话是符合现代社会的
其实这正体现了青春少年的一种对后现代社会的一种强烈不满!
相信大家都经历过:你为老师不理解你,而由于辈份的问题又无法与老师平起对抗,自然会形成偏激的思想~~
老师又放不下自己的尊言~用对抗的方式说服学生必须听命于己!!恶性循环啊~~~

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• 枫灵 金币 +4 回复认真，鼓励！ 2009-6-30 00:18

其实，送孩子去学校也是一个商业行为的，老师照本宣科也不错，因为老师只能教学问，怎样成人，得看各自的家庭。

我很奇怪的是为什么他还有兴趣跑回去跟自己的高中老师斗嘴。这种人不是脑子有毛病吗？有很多我以前的老师我也觉得他们实在是没水平，但过来就过来了，人应该往前看。孜孜不倦地从过去的人和事上找理由找借口，这是弱者的表现。

这么厉害啊，我实在是看不下去了啊。没什么必要吧。

2楼的说法我不赞同，我感觉现在的社会，现在的家庭教育，等等一切，是老师的责任吗。

整体国民的思想从根本上由为人民服务转为为自己谋利，因此，谁教育都不能改变现状的。人是趋利的，什么利益好就做什么，无可厚非。
因为道德对利益来说，损失太小了。

支持无产阶级学生的觉悟，举旗助威呐喊中！

认真读了这个帖子，最震憾的是如今的师生关系已到如此地步了。真是想不到。
我单位一位同事的孩子，平时表现优秀，老师喜欢，就因为压力太大，放弃高考，遭到老师的嫌弃。平时很喜欢这个学生，可是弃学以后，对这个学生的态度发生很在变化，前后判若两人。我个人觉得是因为她又失去了一个考上重点大学的名额，影响了她的奖金引起的。不知道对不对。
其实，争论的是一个伪命题。实质问题在于社会不公。我举个例子说，大家看一看是不是这么回事。比如，当权者或者媒体引导或者是漠视两个人争论不给老弱病残让座的道德问题就是一个伪命题。问题的实质是在于当权者占用了社会公共财富购买公车，他不用考虑自己让座的问题了，把这个无论是争论的哪一方都得不到好处的伪命题扔在那，大伙掐架，他看热闹，或者当评委。这是社会不公啊，同志们。
教育问题就是国家没有提供应该提供的公共投入，把它产业化，结果造成教育部门与家长、施教方与受教方矛盾直接对立，引起社会关系紧张。多么典型的操他妈级别的问题呀，同志们。

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• 0503010329 金币 +6 认真回复！ 2009-7-3 02:40